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Arvo Pärt INTERVIEW im November 1978

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    Arvo Pärt INTERVIEW im November 1978. “Teater, Muusika, Kino” magazine no. 7, 1988.

    Das folgende Interview mit Arvo Pärt wurde am 28. November 1978 im Haus des Komponisten in Mustamäe geführt. Gefilmt von Andres Sööt, der Dialog (manchmal stellt Arvos Frau Eleonora seinen Mann hinter die Leinwand) und die Probe des bald Das im Konzerthaus „Estland“ uraufgeführte „Italienische Konzert“ wurde zur Grundlage für das filmische Porträt mit dem passenden Titel „Arvo Pärt im November 1978“.

    Das mehr als eine Stunde dauernde Gespräch (für dessen Transkription wir Jaak Elling danken) wurde zur besseren Lesbarkeit bearbeitet. Text aus dem eigentlichen Film ist kursiv.

    Im Februar 1980 zog Arvo Pärt mit seiner Familie ins Ausland. Seine Musik blieb in seiner Heimat, ebenso zwei Filme von Andres Sööt über ihn: „Arvo Pärt im November 1978“ (Eesti Telefilm, 1978) und „Fantasy C-dur“ (Eesti Telefilm, 1979), die seitdem nicht mehr ausgestrahlt wurden der Name und die Kompositionen von Arvo wurden in Estland verboten.


    Ivalo Randalu: Ich erinnere mich, als du 1954 [an das Konservatorium] kamst, hattest du viele leere Blätter dabei und fingst an, ein Violinkonzert zu schreiben. Dann hatten Sie ein sehr schönes Präludium a la Rachmaninov cis-moll, das Sie nach einem Jahr weggeschmissen haben. Du hast dich immer verändert, neue Qualitäten sind entstanden. Es führte zu Ihrer ersten Symphonie in Ihrem zweiten Jahr am Konservatorium. Und all diese Collagen damals. Und dann musste man wieder umdrehen. Was hat Sie dazu gebracht, sich so sehr zu verändern und weiterzumachen?

    Arvo Pärt: Ich denke, vielleicht die Ideale, die einen Menschen in seinem Leben begleiten und begleiten. Oder sagen wir mal – Lehrer, wenn man das so sagen darf. Man hat mehrere Lehrer. Ein Lehrer kann die Gegenwart sein und die Menschen um ihn herum – sagen wir, einige Schullehrer gehören dazu. Irgendwann befindet sich ein Mensch in diesen Bedingungen und ist darauf eingestellt. Und dann entdeckst du plötzlich einen anderen Lehrer für dich – sagen wir, die Vergangenheit; große Männer der Vergangenheit; alle kulturellen Schätze der Vergangenheit.

    Es kann passieren, dass er für alles andere blind wird und seinen Blick nur auf die Vergangenheit fixiert. Und das beeinflusst sicherlich einen Mann, gibt seinen Handlungen eine neue Färbung. Außerdem gibt es möglicherweise den größten Lehrer von allen, ich meine, die Zukunft – oder sagen wir mal, das Gewissen. Betrachten Sie sich selbst – was Sie wirklich sein möchten. Was du nicht bist, aber wie du dich gerne sehen möchtest. Wir können sagen, es ist wie eine Zukunft, die wir erreichen wollen. Ist das klar genug? Wie ein Tier oder, sagen wir, ein kleines Kind sich Essen aussucht.

    I.R.: Es gibt Schöpfer, die ihr ganzes Leben lang kindlich bleiben und die Wege nicht bewusst wählen, aber es gibt auch solche, die ständig nachdenken. Ich denke, Sie gehören zu letzteren. Sie haben so viel ausgewählt.

    A. P.: Ich weiß es nicht. Diese Auswahl ist keine Modesache. Warum das so ist – ich weiß es nicht. Wenn Sie sich schmutzig fühlen, gehen Sie in die Badewanne!

    I.R.: Was hat sich deiner Meinung nach in deinem kreativen Prozess verändert? Sprich, technisch wie inhaltlich?

    AP: Ich habe mich verändert.

    IR: Nun, aber wie?

    AP: In allem. Ist es nicht möglich, es in meiner Musik zu verstehen? Ich würde gerne wissen…

    IR: Aber hörst du dir jetzt deine früheren Kompositionen an? Wann haben Sie zum Beispiel zuletzt Ihre Erste Symphonie gehört?

    AP: Bei einem Konzert meiner Musik in Tiflis, diesen Frühling. Es war eine schreckliche Erfahrung.

    IR: Was hast du erlebt und wie?

    AP: Es war schade, den Leuten so viel Zeit zu nehmen.

    IR: Sag mal ehrlich, hat es dir nicht gefallen? War es Ihnen fremd?

    AP: Nein, nicht unbekannt. Ich habe überhaupt keinen Standpunkt zu meinen eigenen Kompositionen, besonders zu denen, die vor so langer Zeit geschrieben wurden. Ich habe keinen Kontakt zu ihnen. Ich habe die Intimität mit ihnen verloren, die Körperwärme. Sie sind wie Vögel, die nach dem Ausbrüten davonfliegen. Manchmal scheinen sie zurückzukommen, weil man sich manchmal eine Aufführung anhört oder zufällig die Notenblätter sieht.

    Generell versuche ich das alles zu vergessen. Es ist schon vorgekommen, dass ich mich verbessern wollte
    eine Komposition und es funktioniert einfach nicht. Ich kann diesen Geist, dieses Modell, das beim Komponieren des Originals dominierte, nicht regenerieren. Es ist sehr wichtig, sich zu reinigen, alles zu vergessen, bevor man mit einer neuen Komposition beginnt. Und nicht künstlich. Nur wenn Sie leer sind, können Sie
    etwas entsteht.

    IR: Aber Sie haben auch viele kommerzielle Sachen, ich meine, Soundtracks.

    AP: Es ist schrecklich – das Schlimmste auf der Welt.

    IR: Hilft es dir nicht auf andere Weise?

    AP: Mir hilft nur, Geld für ein Sandwich zu bekommen. Anders hilft es mir nicht weiter.

    IR: Hilft Ihnen die Konzerttätigkeit?

    AP: Es stört nur. Schweigen hilft mir am besten.

    IR: Lassen Sie uns jetzt über das Italienische Konzert sprechen. Du hast jetzt deine erste Erfahrung gemacht – du hast es zum ersten Mal gehört.
    AP: Ich habe darin nichts Neues gehört. Status Quo. Die erste Performance ist wie Skizzieren. Danach beginnt die ernsthafte Arbeit – die Animation dieses Tonstücks. Sie müssen viele Korrekturen vornehmen.

    IR: Nun. Ich hoffe, ich zeige mich nicht naiver, als ich frage: Wieso stellst du dir das alles nicht sofort mit deinem inneren Gehör vor?

    AP: Sofort? Ich weiß nicht. Manche Leute können das vielleicht, aber ich nicht. Aber vielleicht hat jeder Mensch dieses Problem. Glücklicherweise hatte ich so viele Gelegenheiten, all diese Experimente zu machen und meine Kompositionen während der Proben zu ändern. Ich sehe schon, wenn ich eine Komposition für, sagen wir, das BBC Orchestra schreiben müsste und die Uraufführung auch dort bei der BBC wäre, wäre das alles ziemlich kompliziert. Dann müsste ich rechnen, dass alles gut gehen würde. Aber eigentlich ist es Blödsinn, denn der Wunsch, sich ganz genau auszudrücken, ist immer da. In diesem Fall will ich nicht scherzen.

    IR: Für traditionelle klassische Komponisten ist es ziemlich einfach, die Partitur in ihrem Kopf zu vervollständigen, weil es Kanons und Orchestrierungstricks gibt. Also, du schreibst es auf, und es wird klingen. Du hast offensichtlich kein Vorbild darin, diese Intensität der Stille zu erschaffen.

    AP: Vielleicht liegt es daran, dass die Zeit gerade so ist, dass sich alles sehr verändert. Auch in der Kunst. Als würden die ausgetretenen Pfade fehlen. Aber darf es individuell sein?

    IR: Haben Sie einen Komponisten oder Musiker getroffen, der ähnlich denkt wie Sie?

    AP: Ich weiß es nicht.

    IR: Zum Beispiel sind Sie und Schnittke völlig verschieden.

    AP: Vielleicht.

    Eleonora Pärt: Unterschiedliche Denkweisen. Ich habe sehr viel darüber nachgedacht. Es gibt Komponisten, die nach Abschluss der Komposition nie wieder zur Musik zurückkehren, egal wie oft sie sie hören. Der Prozess ist beendet, sie sind leer. Aber es gibt auch Komponisten, die Korrekturen vornehmen. Das ist sehr typisch für Arvo. Nach der Premiere beginnt die eigentliche Arbeit.

    AP: Das ist nicht richtig. Das ist nicht bei allen Stücken so.

    EP: So war es bei „Cantus“, bei „Calix“… Ich wünschte, Arvo wäre etwas furchtloser.

    AP: Ich bin wie ich bin. IR: Sprechen Sie jetzt offen. Wir würden nichts in den Film einbauen, was Sie später bereuen würden.

    AP: Aber ich habe überhaupt keine Angst. Ich will einfach nicht reden.

    EP: Der Schmerz, den Arvo empfindet, nachdem er die Komposition beendet hat – wenn sich alle Leute beruhigt haben, ist, dass dann die eigentliche Arbeit für ihn beginnt. Es hängt mit der neuen Klangfarbe ebenso zusammen wie mit dem neuen akustischen Klang – sie erfordern neue Ohren, neue Berechnungen.

    IR: Wie wir gerade sagten, es fehlt Ihre Erfahrung. Ist das so?

    AP: Ja.

    EP: Ich denke, wir haben Arvo zu sehr gekränkt!

    IR: In Ordnung. Nehmen wir zum Beispiel „Tintinnabuli“. Was versuchen Sie dort zu entdecken oder zu finden oder zu erreichen? Dieser Grundton und die Triade; was suchst du da?

    AP: Unendlichkeit und Keuschheit. IR: Auf welche Weise?
    AP: Nun, also … durch Herumtasten.

    IR: [—] Was ist in diesem Zusammenhang „Keuschheit“? Mittels Ton?

    AP: Ich kann es nicht erklären, man muss es wissen, man muss es fühlen. Man muss es suchen, man muss es entdecken. Man muss alles entdecken, nicht nur die Art und Weise, wie man es ausdrückt, man muss das Bedürfnis danach haben. Du musst es dir wünschen, du musst es dir wünschen, so zu sein. Alles andere kommt von selbst. Dann bekommst du Ohren, um es zu hören, und Augen, um es zu sehen. Es ist so mit sogar ganz üblich und
    alltägliche Dinge, mit Kunstwerken und Menschen…

    IR: Aus Italien zurückgekehrt, haben Sie Ihre Eindrücke von Michelangelos unvollendeten Werken geschildert. Mir schien, dass Sie dort eine Verbindung zu Ihrer eigenen Vision gefunden haben.

    AP: Ich erinnere mich nicht.

    IR: Sie sollten Ihre Eindrücke aufschreiben.

    AP: Aber das mache ich bereits. Sie sind im italienischen Konzert.

    IR: Was bedeutet der Titel? Sind es die Impulse, die du in Italien bekommen hast oder was?

    AP: Ich weiß es nicht. Es kommt nach langer Zeit alles von selbst.

    IR: Was genau?

    AP: Was es bedeutet. Ich würde einen solchen Titel nicht setzen, bevor ich nach Italien gehe.

    IR: Erinnern Sie sich nicht noch lebhaft an diese Beziehungen zwischen Michelangelo und der Musik?

    AP: Für mich gibt es diesen Moment nicht, diesen Eindruck. Ich kann das nicht nachvollziehen… Ich kann mein Geld nicht hinter die Worte stecken…. Nein, es ist kein Witz. Ich leide immer sehr, wenn ich viel geredet habe. Generell rede ich nicht viel. Ich habe gerade keine Inspiration … Reden wir über etwas anderes.
    IR: Nun, wählen Sie das Thema. Über Frauen können wir nicht reden (schaut zu Eleonora, die im Begriff ist, sich zu entfernen). Nein, Nora, geh nicht weg. Er redet besser, wenn du hier bist, und das ist auch kein interessantes Thema. Lass uns darüber reden, was du nächstes Jahr schreiben möchtest!

    AP: (macht einige obskure Bewegungen in der Luft mit seiner Hand) Nun, so …

    EP: Was ist „so“? Aber vielleicht fängst du gar nicht erst an zu schreiben, sondern zu tanzen. Sag mir, “so” ist? Welcher Ton ist es?

    AP: Welcher Ton?

    EP: Welche Farbe hat dieser Klang?

    AP: Blau.

    EP: Was für ein Blau?

    AP: Hellblau.

    EP: Fast weiß?

    AP: Ja.

    EP: Gut, wir sind endlich irgendwo angekommen. Fliegt oder springt oder geht es?

    AP: Dort scheint die Sonne, aber wir sehen sie nicht.

    EP: Wir sind nicht geblendet?

    AP: Nein, sind wir nicht. Unser Geist sehnt sich nach dieser Farbe und diesem Licht und möchte ihm gerne entgegenfliegen. Am liebsten würdest du sofort gehen…

    EP: Was verbindet es? Welche Farben belasten es?

    AP: Es ist mit Ketten gefesselt.

    IR: Aber bricht es aus?

    AP: Welchen Sinn hat es zu leben, wenn Sie nicht daran glauben, sich zu befreien?

    IR: Aber eigentlich…

    AP: Was eigentlich?

    IR: Befreit es sich?

    AP: Natürlich tut es das.

    EP: Nun, wir sind ziemlich nah dran. Was macht dieser Sound, was hat er dort gesucht? Wie würde es aussehen?

    AP: Ich weiß nicht, wie es aussehen würde. Eine Anmerkung, sicherlich. “A”.

    EP: Aber vielleicht zwei Noten?

    AP: Zwei ist schwierig. Wenn „A“, dann nur „E“ zusätzlich absenken. Nur niedrigeres „E“.

    EP: Er hat überall „A“. Auch Quart taucht überall auf.

    IR: Dann ist es nicht schwierig?

    AP: Aber es ist nicht genug. Es reicht nicht…

    IR: Aber wie viel sollte es sein? Wie viel wäre am besten?

    AP: Es ist ein bisschen traurig. „A“-Moll ist ein bisschen traurig. Aber es ist auch so schön…

    EP: Aber was, wenn wir „C“ hinzufügen?

    AP: Nein, nein. Es ist zu roh. Und Fett.

    EP: Also, wir haben zwei Notizen?

    AP: Ja. Sie können es jedes Mal sein.

    IR: Aber wie ist es {sauber}? Immer noch durch diese Farbe?

    AP: Es ist {sauber}, wenn es friedlich ist.

    IR: Wie sieht dieser Frieden aus?

    AP: Stehend. Und verlässlich. Und zart. Und es sollte ein bisschen glücklicher sein, als ich es mir jetzt vorstellen oder träumen kann.

    IR: Macht Ihnen Italian Concerto mehr Freude als Tintinnabuli?

    AP: Italian Concerto macht mir im Moment viel Unglück, weil es nicht gelungen ist.

    EP: Aber viele Stücke sind zunächst nicht gelungen.

    AP: Na ja, aber ich habe es so grandios serviert bekommen – ehrwürdige Solisten und Orchester und während des Festivals…

    EP: Ich glaube, er war mit „Tabula Rasa“ etwas glücklicher als vor einem Jahr.

    AP: Ich weiß es nicht.

    EP: „Tabula Rasa“ hatte so viele Korrekturen. Er nimmt immer noch Korrekturen daran vor.

    AP: Die Sache ist die, diese beiden Kompositionen sind nicht zu vergleichen. Wir hatten viele Proben für „Tabula Rasa“ mit dem Orchester und den Solisten, aber trotzdem war die Uraufführung mit Kremer und Grindenko sehr rau.

    EP: Was ist dann das Glück in der Musik?

    AP: Glück ist überall gleich. Sei es in der Musik oder was auch immer.

    IR: Aber sagen Sie uns, was haben Sie jetzt bei der Aufführung von „Tabula Rasa“ während des Festivals gefühlt?

    AP: Ich war wie ein Zuhörer im Saal, es hat mich bewegt.

    IR: Ein sehr gutes Zeichen.

    AP: Ich weiß es nicht.

    EP: Ist diese hellblaue Note schon verschwunden?

    IR: Nein, er redet nur darüber.

    AP: Aber es wäre manchmal notwendig, etwas schwarze Farbe hinzuzufügen.

    EP: Warum?

    AP: Ich weiß es nicht. Manchmal entsteht ein Bedürfnis danach, so eine Aggressivität, vielleicht ist es ein Schatten, der…?

    IR: Haben Sie jemals das Schwarz hinzugefügt?

    AP: Nein, ich weiß nicht, was ich hinzugefügt habe. Ich weiß, was ich jetzt tun will. Ich bin nicht daran interessiert. Ich schaue in die andere Richtung.

    EP: Wir haben bereits drei Noten – zwei hellblaue Noten, eine schwarze, aber welche Note ist die schwarze?

    AP: Die schwarze Note kann einfach ein starker Touch im Bass sein.

    EP: Ah, aber es war schon überall, absolut. Ich möchte allen zeigen, dass immer dieser Basston da ist und er sich nie davon befreit.

    AP: Ich nicht. Jetzt können Sie dieses Gespräch alleine fortsetzen. Es gibt nichts Neues unter der Sonne.

    IR: Musik ist wie andere Künste das Ergebnis einer bestimmten Denkweise. Was denkst du über das Leben?

    AP: Wie wir alle. Ich denke, wir alle sind in dieser Frage ähnlich. Es gibt etwas, das allen Menschen gemeinsam ist. Zwischen ihren Gedanken, ihren Wünschen, ihren Aktivitäten. Aber wie sehen sie aus, sagen wir mal, ein drittes Auge beobachtet sie von der Seite, ich weiß es nicht. Ich traue mich nicht, darüber den Mund aufzumachen
    Punkt.

    IR: Also kommen wir zu dieser gemeinsamen „Sinn des Lebens“-Angelegenheit, oder…?

    AP: Irgendwie muss man sein Leben leben. Es ist nicht so einfach, aber darüber zu sprechen ist noch schwieriger.

    IR: Philosophen, die daran gewöhnt sind, ihre Gedanken zu ordnen und zu definieren, können diese Dinge auch nicht definieren.

    AP: Eigentlich definieren und erklären wir diese Gedanken die ganze Zeit, mit unseren Taten, nicht nur mit unseren Worten.

    IR: Aber vielleicht sind wir in unseren Worten nicht genau, vielleicht sind wir in unseren Taten präziser?

    AP: Ja, natürlich. Aber es ist eine ziemlich schlechte Art, sich auszudrücken und Zeugnis abzulegen. Ich glaube, es gibt eine spezielle Sprache in uns, die verwendet wird, um die wichtigsten und heikelsten Dinge in uns zu verwalten.

    IR: Unaussprechlich, wie sie sagen. Musik ist auch die Sprache. Sie haben versucht, es so oder so zu erklären, aber ist es nicht unerklärlich?

    EP: Arvo hat mir einmal etwas Interessantes erzählt: „Ich kenne ein großes Geheimnis, aber ich kenne es nur in der Musik und nur durch die Musik kann ich es ausdrücken. Wie komme ich dazu!“

    IR: Wie hast du dich gefühlt? Hattest du das Gefühl, dass du weißt, oder hattest du das Gefühl, dass du wahrnimmst? Ist es geblieben oder ist es verschwunden? Ist es etwas Konstantes?

    AP: Nun, es muss einige konstante Werte haben, sonst kannst du alles machen: nimm ein paar Instrumente mit und schreibe die Teile aus, während du in dieser Euphorie bist. Aber diese Art des Schreibens hat keine Werte. Unser Preis ist, was unsere Moral und unsere Fehler sind, unser wahrer Preis. Hör zu, ich esse deinen Apfel, vielleicht kann ich deine Fragen dann besser beantworten.

    IR: Es ist eigentlich dein Apfel, er ist nur hierher auf mich zugerollt.

    AP: Ich mag Apfelkerne sehr. Es ist so gut, Samen zu essen. Ich habe das Gefühl, dass etwas in diesen Samen eine Rolle spielt. Etwas Macht.

    EP: Vitamin-E.

    AP: Nein, Leben.

    IR: Schauen Sie, da kam die Wissenschaft, ein Modell, aber von hier kam die Philosophie.
    AP: Und der Samen hat eine Formel, im Samen gibt es eine Verallgemeinerung. Im Saatgut gibt es eine Reduktion. Auf Minimum. Und es stirbt nie.

    IR: Erinnern Sie sich, dass ich Arvo gezwungen habe, den Zeitraum, in dem er die Erste Symphonie schrieb, mit dem aktuellen Zeitraum seines Schaffens zu vergleichen? Bis heute gab es eine große Reduzierung. Ist hier keine Antwort?

    AP: Ja.

    IR: Würden Sie zum Beispiel eine Solo-Harfe verwenden?

    AP: Niemals. Harfe kenne ich nicht.

    IR: Nur deswegen?

    AP: Ja, vielleicht.

    IR: Aber Klavier?

    AP: Aber Klavier. Sehr gut.

    EP: Er hat über diese Musik gesagt, dass sie wie ein Kostüm für jedes Wetter ist. Spielen Sie es mit dem Orchester oder singen Sie es oder spielen Sie es auf einem traditionellen Volksinstrument.

    AP: Ja. Das ist richtig.

    EP: Es geht um die Farbskala. Wenn das Instrument zur Musik passt, können Sie die Musik damit spielen. Beim Ensemblespiel ist die zentrale Frage – welches Instrument dominiert? Dementsprechend müssen Sie die Instrumente ausbalancieren. Es ist praktisch alles …

    AP: …die Sorge des Dirigenten.

    EP: Nicht alle Kompositionen sind nach diesem Prinzip geschrieben, einige sind durch die Klangfarbe festgelegt, aber sein Denken bewegt sich immer noch auf dieser Ebene.

    AP: Befriedigt Sie diese Antwort?

    IR: Absolut. Ich höre den zweiten Teil von „Tabula Rasa“ aus der letzten Aufführung, diese Transparenz und…

    AP: … aber es ist sehr schwer zu finden. Anfangs war ich lange total verwirrt. Ich weiß nicht, ob es meine Schuld ist, dass es bei den ersten Proben nicht klingt. Vielleicht liegt es an uns allen, dass wir dieses sich verändernde akustische Phänomen nicht finden und suchen können. Und damit haben wir viel Mühe mit
    kein Grund. Es ist möglich, dass wir diese möglicherweise gespeicherten Versionen sogar zerstören. Aber es ist natürlich.

    IR: Stellen wir uns jetzt vor, dass wir dieses Phänomen bekommen und dass wir es problemlos von einer Komposition zur anderen reproduzieren können.

    AP: Sind wir der Interpret oder das Orchester? Vilnius Chamber Orchestra hat es zum Beispiel.

    IR: Ich spreche abstrakt. Wir haben dieses Niveau erreicht, und wir wollen weitermachen.

    AP: Nun, darüber müssen Sie sich keine Sorgen machen. Wenn ich Brot so sehr mag und es mir so viel gibt, ist es sehr gut, es zu essen. Und so spielt es keine Rolle, ob ein Komponist viele Kompositionen schreibt, die ziemlich ähnlich aussehen. Wichtiger ist, dass es gute Kompositionen waren.

    IR: Es ist interessant, wie sich der junge Beethoven vom alten Beethoven unterscheidet. Bach hat sich viel weniger verändert. Bach hat seine Fähigkeiten nur verbessert.

    AP: Bach hatte mehr Stabilität in seinem Leben. Er war mit der Kirche verbunden, verbrachte sein ganzes Leben hinter der Orgel und…

    EP: …21 Kinder…

    AP: Sie müssen ihn auch stabil gehalten haben.

    IR: Wenn Beethoven ewig leben würde, wohin würde er gelangen, was denkst du?

    EP: Auf die Stille, denke ich. Zum „Nicht-Schreiben“.

    AP: Aber vielleicht ist er dort angekommen. Zum unendlichen Leben. Sonst würde seine Musik nicht leben. Er lebt einfach in dieser Form für uns.

    IR: Haben Sie jemals darüber nachgedacht, was Mozart geschrieben hätte, wenn er 70 Jahre alt geworden wäre?

    AP: Ich glaube nicht, dass es Zufall war, dass er mit 35 starb.

    IR: Oder hätte er nichts geschrieben, wie Sibelius oder wie Puschkin, der schrieb, bis er leer war?

    AP: Ich weiß es nicht. Vielleicht waren diese Menschen am Ende nicht leer. Vielleicht waren sie einfach still, lebten ein anderes Leben. Wir wissen es nicht, oder? Dieses Schweigen bedeutete nicht, dass sie aufgehört hatten, sich weiterzuentwickeln. Sie drückten sich einfach auf andere Weise aus.

    IR: Wollen Sie schweigen?

    AP: Ich rede nicht sehr gerne.

    IR: Nein, ich meine – in deiner Musik.

    AP: Keine Musik zu schreiben? Ich weiß nicht.

    EP: Will kein Komponist werden! Manchmal fliegt er durch den Raum und singt – ich will Komponist werden, ich will Komponist werden! Aber schau, heute Abend – er tut es nicht!

    AP: Ich muss mehr Samen essen.

    IR: Was denkst du, was bringt die aktuelle Generation in die Alte Musik? Was erlaubt es, das ganze XIX Jahrhundert zu passieren?

    AP: Ich glaube nicht, dass wir das von irgendeiner Ära sagen können, dass wir einfach daran vorbeigehen können. Wir haben einfach zu viel von diesem Essen bekommen. Wir brauchen etwas anderes – dieses, das wir so lange vermisst haben. Es ist nicht nur eine Modesache, dass Alte Musik heute so viel Aufmerksamkeit erhält: Die ganze Welt verlangt nach dieser Schönheit, Reinheit und Frische.

    IR: Vielleicht hat der zeitgenössische Schönheitsbegriff etwas mit der Schönheit der Alten Musik zu tun. Welche Schönheit wäre es?

    AP: Liebe ist Liebe, Schönheit ist Schönheit.

    EP: Romantiker liebten sehr. Warum wurden sie so sehr dafür verantwortlich gemacht?

    AP: Sehr schlecht, wenn sie es wären.

    IR: Es erinnerte mich an ein japanisches Haiku: Eine Heuschrecke schreit vor Liebe, ein Glühwürmchen brennt mit stiller Liebe.

    AP: Sehr gut.

    IR: Mir ist klar, dass Arvo in seiner Musik versucht, diese Helligkeit und dieses Licht zu erreichen, alles, was es bereits gab, aber in anderen Formen.

    AP: Ich habe Sie jetzt nicht ganz verstanden. Tut mir leid, ich habe etwas verpasst.

    IR: Sehen Sie Parallelen zwischen Ihren Kompositionen und Alter Musik?

    AP: Ja, vielleicht.

    IR: Wo ein typischer Zuhörer nur einige Schattierungen hört, hören Sie Tausende von ihnen?

    EP: Er hat es so viel studiert, mit Bleistift und Papier. Er hat sehr zugehört. Alles begann vor etwa 15 Jahren. Jetzt haben wir einige Ergebnisse, aber Arvo hat es noch nicht ganz.

    IR: Ich erinnere mich an diese dicken Notizbücher über die Bewegung einer Melodie. War es nur eine Übung? Wie hast du es genannt? Hast du sie nicht noch einmal studiert? Hast du sie gespeichert? AP: Eigentlich muss man Mut haben, für jedes Wort, jede Note verantwortlich zu sein.

    IR: Sie haben übrigens auch in diesen Notizbüchern Korrekturen vorgenommen. Wurden sie sofort oder später durchgeführt?

    AP: Auf jeden Fall. Ich denke, alles sollte aufgeschrieben werden. Manchmal ist es sogar gut, so zu verallgemeinern, sich selbst zu analysieren. Es ist anders, wenn man sich diese Schriften sofort oder manchmal später ansieht. Es ist schon etwas anderes. In den meisten Fällen erkennt man sie nicht. Vor allem, wenn Sie diese Notizen in Eile gemacht haben.

    IR: Sie verwenden verschiedene Farbstifte, um Notizen zu schreiben. Hat es eine besondere Bedeutung?

    AP: Ja, natürlich.

    IR: Und jetzt, mit Abstand – helfen Ihnen diese Farben, sich an den Moment des Schreibens zu erinnern?

    AP: Das nicht. Wenn ich einen Text schreibe, wähle ich oft diesen oder jenen Farbstift. Ganz entscheidend ist, welche Farbe vorher da war. Die Kombinationen dieser Farben sagen mir sicherlich etwas. Vielleicht wurden sie mir gegeben, um mir zu helfen.

    IR: Ich stelle mir vor, dass Sie diese Farben nicht mit Ihrem Verstand auswählen, sondern dass Sie vorher meditieren?

    AP: Ja, manchmal unterscheide ich Gedanken einfach über verschiedene Farben. Es ist keine „Farbmusik“, davon weiß ich nichts. Es ist einfach eine kleine Abwechslung, ein Trost für mich in einem ziemlich schweren und traurigen Moment. Manchmal zwinge ich mich sogar zum Schreiben.

    IR: Ja, ich finde diese Filme über Musiker ziemlich ungeeignet, weißt du, wo alles so romantisch ist. Wo Musiker leiden, während sie ihren Lebensunterhalt verdienen, aber in ihrem kreativen Prozess glücklich sind. Glaubst du das? Hatten Sie jemals das Gefühl, etwas beendet zu haben?

    AP: Ich glaube, dass große Männer tatsächlich das Gefühl hatten, etwas beendet zu haben. Aber vielleicht tun sie das nicht. Ich weiß nicht … Fragen Sie mich etwas anderes. Verzeihung! Hast du genug Band und ist es überhaupt hörbar?

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    Arvo Pärt – Tabula rasa

    00:00 Fratres 11:24 Cantus in memoriam Bejamin Britten 17:37 Summa ’77 22:38 Summa ’78 28:05 The Beatitudes 35:13 Spiegel im Spiegel 43:30 Festina lente 49:38 Tabula rasa – Ludus 59:38 Tabula rasa – Silentium

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    Did you know? Best Classical Music J.S. Bach Musical Analysis

    Encountering BACH: ein Dokumentarfilm (2020)

    Encountering BACH: ein Dokumentarfilm (2020)

    In dieser Dokumentation können Sie Bach-Sehenswürdigkeiten besuchen, seine Geschichten und seine Musik entdecken

    Eine Online-Dokumentation über den deutschen Komponisten Johann Sebastian Bach, die auf dem Youtube-Kanal Bachfest Malaysia verfügbar ist, macht unter Klassikfans, die in diesen Pandemiezeiten keine Live-Konzerte mehr haben, ihre Runde.

    Encountering Bach, Begegnung mit Bach, die eine Laufzeit von 130 Minuten hat, nimmt die Zuschauer mit auf eine Reise zu wichtigen Bach-Wahrzeichen in Deutschland, während sie seine Lebensgeschichten und seine Musik entdecken.

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    Der Dokumentarfilm ist sowohl auf Englisch als auch auf Mandarin verfügbar und wird von David Chin, dem Gründer des Bachfest Malaysia, moderiert und vom Künstlerischen Leiter des Bachfest Leipzig und Musikwissenschaftler des Bach-Archiv Leipzig, Michael Maul, und dem Musikwissenschaftler und Forscher des Bach-Archiv Leipzig, Manuel Baerwald, gemeinsam moderiert.

    „Die Idee, einen Film über das Leben und die Musik Bachs in meiner Muttersprache Mandarin zu machen, hatte ich schon eine Weile im Kopf, da nur sehr wenige Bücher auf Chinesisch über den Komponisten geschrieben wurden, geschweige denn ein Film. Wir haben uns entschieden, diesen Film in zwei Sprachen zu veröffentlichen, in der Hoffnung, so viele Menschen wie möglich zu erreichen“, sagt Chin, 35.

    „Als Dirigent und Musikwissenschaftler habe ich immer Wege gefunden, meinen malaysischen Landsleuten und der globalen Gemeinschaft einen Beitrag zu leisten, was ich kann“, fügt er hinzu.

    Er erinnert sich, wie ein zufälliges Treffen mit Maul beim Bachfest Leipzig im Sommer 2018 den Samen für dieses Projekt gelegt hat.

    Als Chin im folgenden Jahr die Gelegenheit erhielt, mehrere von Bachs Originalmanuskripten, darunter die Kantate Nr. 62 und den berühmten „Entwurff“-Brief, in der Bibliothek des Bach-Archivs in Leipzig, Deutschland, einzusehen, ging ihm die Glühbirne durch den Kopf.

    Dies war eine Geschichte, die darauf wartete, erzählt zu werden.

    Nach einer Flut von E-Mails und Telefonaten nach seiner Rückkehr nach Hause saß er wieder in einem Flugzeug nach Deutschland, um mit der Arbeit an dem Dokumentarfilm zu beginnen.

    „Von der Entscheidung für dieses Projekt (Mitte August 2019) bis zum Beginn der Dreharbeiten in Deutschland (Anfang September 2019) verging nicht viel Zeit. Ich habe die Gliederung innerhalb weniger Tage erstellt und viele, viele Bücher in sehr kurzer Zeit gelesen.

    „Natürlich habe ich viel über Bach recherchiert und in den vergangenen Jahren viele seiner Werke aufgeführt, aber dennoch gibt es so viel über ihn zu lernen“, sagt er.

    Chin lebte 15 Jahre lang in den USA, bevor er nach Malaysia zurückkehrte. Heute lebt er in Kuala Lumpur.

    Als er diesen Dokumentarfilm während der Lockdown-Monate zusammenstellte, sinniert er darüber, dass er so viel mehr über Bach gelernt hat.

    „Natürlich habe ich viel über Bach recherchiert und in den vergangenen Jahren viele seiner Werke aufgeführt, aber dennoch gibt es so viel über ihn zu lernen“, sagt er.

    Chin lebte 15 Jahre lang in den USA, bevor er nach Malaysia zurückkehrte. Heute lebt er in Kuala Lumpur.

    Als er diesen Dokumentarfilm während der Lockdown-Monate zusammenstellte, sinniert er darüber, dass er so viel mehr über Bach gelernt hat.

    „Ich habe wirklich jeden Aspekt beim Drehen dieses Films genossen. Eines der Dinge, für die ich am meisten dankbar bin, sind die Menschen, die ich bei der Entstehung dieses Projekts getroffen habe. Ich habe den „Platz in der ersten Reihe“ erhalten, indem mir die Direktoren der Museen eine exklusive VIP-Führung gegeben haben, während wir gefilmt haben, und das ist kein Privileg, das jeder haben kann. Ich habe viel von den besten Leuten auf ihrem Gebiet gelernt“, sagt er.

    Encountering Bach enthält Interviews mit 15 prominenten Gelehrten und Musikern sowie Aufnahmen musikalischer Darbietungen von Musikern aus Malaysia, Singapur, Hongkong, Deutschland, der Schweiz und den Vereinigten Staaten.

    Dieses Projekt, sagt Chin, wäre ohne den Videografen und Geiger Moses Lim nicht möglich gewesen, der seine Ausrüstung nach Deutschland schleppte, zwölf Tage lang von morgens bis abends filmte und dann am Schnitt arbeitete.

    Insgesamt dauerte die Fertigstellung 15 Monate, wobei neun kurze Episoden zu verschiedenen Themen im Jahr vor der Premiere des Dokumentarfilms in voller Länge im letzten Monat verfügbar gemacht wurden.

    „Ich habe versucht, im Film eine gemeinsame Sprache zu verwenden, damit Menschen, die keine Musiker sind, eine Vorstellung davon bekommen, wovon ich spreche. Gleichzeitig habe ich auch Themen behandelt, denen viele Musiker normalerweise nicht ausgesetzt sind, sodass sie die Möglichkeit haben, sich durch das unterhaltsame Format eines Films besser zu informieren“, schließt er.

    Später im Jahr wird Chin Beethovens „Missa Solemnis“-Konzerttournee in Sabah und Sarawak dirigieren. Auf dem diesjährigen Programm stehen ein Kantatenkonzert von Bach für die Malaysia Bach Festival Singers and Orchestra, ein Eröffnungskonzert für den neuen Mendelssohnchor Malaysia und Bachs „Weihnachtsoratorium“.

    Chin wurde eingeladen, 2022 in der Carnegie Hall in New York und der St. Thomas Church in Leipzig zu dirigieren.

    In diesem 130-minütigen Dokumentarfilm besucht Dr. David Chin zusammen mit 15 prominenten deutschen Bach-Forschern und Musikern die wichtigen Bach-Sehenswürdigkeiten in ganz Mitteldeutschland und entdeckt die interessanten Geschichten und die wunderbare Musik von Johann Sebastian Bach, mit musikalischen Ausschnitten von renommierten Musikern aus Malaysia, Singapur, Hongkong, den Vereinigten Staaten, Deutschland, der Schweiz, den Niederlanden und anderen.

    陳子虔博士將與十五位德國當代著名的巴赫(巴哈)學家與音樂家在這兩小時的影片,帶大家去到德國與巴赫有關的地點,為大家介紹約翰·瑟巴斯蒂安·巴赫生平有趣的故事,並與大家分享他的音樂,同時由來自馬來西亞、新加坡、香港、美國、德國、荷蘭以及瑞典等著名的音樂家與樂團作音樂示範,其中包括著名的萊比錫聖多馬男聲合唱團。

    Lesen Sie mehr über Bach:

    The Creative Development of Johann Sebastian Bach (1695-1717) Vol. I and II

    bach sheet music

    Bach, J. S. – Air on the G String Piano solo arr. from Suite No. 3 BWV 1068 (sheet music)

    Bach: Mass in B Minor/B小調彌撒曲/h-Moll-Messe, BWV 232

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    Best Classical Music Did you know?

    András Schiff bricht das Schweigen

    András Schiff bricht das Schweigen:

    Music Comes Out of Silence (Book)

    András Schiff breaks the silence:

Music Comes Out of Silence (Book) sheet music download

    Die Vermutung, dass Musik autark ist, scheint auf den ersten Blick typisch für jemanden zu sein, der keine Musik macht. Letzterer will alles wissen, obwohl er umgekehrt den Aberglauben braucht, dass es nichts zu wissen gibt, weil es nur eine gesunde Luft gibt.

    Zwar haben auch die Komponisten selbst ihr Merchandise platziert, etwa die Anekdote von dem, der sich auf die Frage nach der Bedeutung eines Stücks darauf beschränkte, es noch einmal zu spielen.

    Die Fakten beweisen jedoch, dass es buchstäblich viel zu sagen gibt. Die Fakten hier sind die Menge an Schriften, die Komponisten und Interpreten hinterlassen haben. Unter ihnen sind die autobiografischen die Mehrheit (die Memoiren von Berlioz, Arthur Rubinstein, Wilhelm Kempff und viele mehr). Andererseits gibt es zwischen Evokation und Analyse eine einzigartige Art, die eher für den Pianisten typisch ist.

    Wir haben Edwin Fischer, Alfred Brendel und jetzt András Schiff, den wahrscheinlich größten aktiven Pianisten der Welt. Musik kommt aus der Stille (es gibt eine englische Version: Music Comes Out Of Silence, und auch auf Französisch) wird als „Erinnerung“ an Schiff präsentiert, aber wir dürfen uns nicht täuschen lassen, es sei denn, wir schließen daraus, dass es die einzige Erinnerung an ihn ist Musical.

    Der erste Teil des Buches ist ein Gespräch mit dem Schweizer Journalisten Martin Meyer; die zweite, eine mehr oder weniger gelegentliche Sammlung von Essays und Schriften (über György Kurtág, Beethovens Streichquartett opus 132, die Beschwörung von Annie Fischer).

    Egal, ob Sie über seine sehr strengen Gewohnheiten oder die Farbe in Bachs Klaviermusik sprechen, Sie erreichen den Punkt, an dem Sie nicht wissen, ob Sie sprechen müssen oder nicht, und worüber Sie sprechen, wenn Sie es tun.

    Schiff sagt: „Musik hat wesentlich mit dem Geist und mit dem Geistigen zu tun“. Der Satz wird durch keine Unschärfe abgeschwächt, und der Pianist selbst erklärt ihn mit einem Beispiel, das Hegel nicht missfallen hätte: „Was ist der Unterschied zwischen dem Dom von Florenz und einem Schwalbennest? Die bewusste Absicht, ein Werk des Geistes zu schaffen. Darin liegt auch der Unterschied zwischen dem Lied einer Nachtigall und Bachs Kunst der Fuge“.

    Schiff ist sich bewusst, dass dies alles inzwischen überholt ist; auch nicht, dass die Musiker seiner Zeit (Sviatoslav Richter, Claudio Arrau) den heutigen weit überlegen waren. Warum waren sie? Denn sie wussten, was heute nicht mehr bekannt ist. Und was gibt es zu wissen?

    Zum Beispiel, dass eine Schubert-Sonate zerbrechlicher ist als eine von Beethoven, dass die Schubertsche Form lockerer ist, dass sie daher Gefahr läuft, sich aufzulösen, wenn man nicht weiß, wo man sie halten soll, und dass der Rhythmus das Rückgrat ist .

    Man könnte vermuten, dass jeder Pianist dies erkennen würde, aber das ist nicht der Fall und es genügt, sich den von Lang Lang gespielten Schubert anzuhören, um dies zu bestätigen. Wir hatten nicht das Vermögen von Schiff, aber unser Gewinn besteht darin, seine Zeitgenossen zu sein.

    Andere Dinge sind weniger offensichtlich zu überprüfen. Der Mut eines Musikers bleibt unbemerkt von jemandem, der kein Musiker ist oder nichts von Musik versteht, denn neben Zivilcourage (z. B. Schiffs Entscheidung, nicht in Österreich aufzutreten nach dem Wahlerfolg von Jörg Haider) gibt es noch einen anderen Mut, dass es nicht einmal gehört und hoffentlich gesehen wird (selten, dass ein musikalischer Mut dem Gesehenwerden untergeordnet ist).

    Schiff erklärt es mit seiner Bewunderung für Rudolf Serkin, der nie nach einfachen Lösungen gesucht hat. Zu Beginn der Hammerklavier-Sonate und auch zu Beginn der Sonate op. 111 bittet Beethoven um einen waghalsigen Sprung mit der linken Hand, der mit beiden Händen (die Rechte ist untätig) wohl sicherer zu lösen wäre.

    Für Serkin war es nicht so, dass er sich für die Gefahr des Irrtums entschied. Sagt Schiff: ‘Das ist die wahre Moral einer musikalischen Handlung.’ Dasselbe dachte Arrau über diese beiden Passagen, und er zog auch den Schluss, dass zumindest für Beethoven und vielleicht immer die Schwierigkeit Teil des Ausdrucks war.

    Wenn es wahr wäre, dass das einzige, was über Musik erklärt werden kann, ihr unerklärlicher Zustand ist, dann würde sie geschrieben werden, um zu erklären, dass sie nicht geschrieben werden kann, um zu erklären, dass sie nicht erklärt werden kann, um zu zeigen, dass sie unerklärlich ist. Diese Worte mauern das Unerklärliche ab, schützen es, erhellen es.

    Über das Buch

    Alle Musik ist Interpretation. Jeder Notentext bietet seinen Lesern Anleitung und Anleitung, wie diese Musik ins Leben gerufen werden kann. Aber hinter jedem Befehl oder jeder Notation steht die Imagination, und diese bringt die Musik aus ihrer Stille, aus ihrer bloßen Möglichkeit heraus, ins Hier und Jetzt und nun.

    Nur wenige Musiker haben sich so intensiv und präzise Gedanken über diesen Prozess gemacht, wie sich Musik von der Idee zur Realität bewegt, wie András Schiff. Pianist, Dirigent, Wissenschaftler und Kommentator, er ist das Produkt zahlreicher Qualitäten und Erfahrungen. Und am Ende geht es bei der Musik um die Aufführung,
    als Aussage ausgedrückt, die in der heutigen Zeit – und darüber hinaus – verstanden werden kann. Schiff ist kein Virtuose geworden, um seine eigenen Ziele zu verfolgen.

    Schon in seiner Jugend hatte er ein tiefes Bewusstsein für die Verantwortung für das eigene Handeln. Tatsächlich sieht er Musik nicht nur als eine Kombination aus Arbeit und Forschung, sondern auch aus Spiritualität und Gewissen, und all dies drückt sich in den Meistern aus, von Bach bis Haydn, Mozart bis Beethoven, Schubert und Schumann bis Brahms.

    Schiffs Fähigkeit, intellektuelle Spannung mit den sinnlichen Qualitäten des Spiels zu verbinden, ist einzigartig. Mit anderen Worten, wenn wir Schiff spielen hören, können wir nicht anders, als zu erkennen, dass ein wirklich aufmerksamer musikalischer Verstand die Musik nicht nur lesen, sondern sie berücksichtigen, leiten und sogar mit ihr argumentieren muss, um sie zu verstehen erzeugen wirklich großartigen Sound.

    Denn es wäre nichts gewonnen, wenn die vielen Einsichten, Recherchen, Erkenntnisse und Reflexionen nicht zum Klang führen würden.

    Dieses Buch ist allumfassend im Sinne einer tour d’horizon, thematisiert die wesentlichen Punkte der Biographie und erkundet gleichzeitig die Geheimnisse und Abenteuer der Musik im Hinblick auf ihre Gestaltung. Schiff erweist sich als großzügiger Gesprächspartner, der mit Elan und Leidenschaft eine Vielzahl von Themen diskutiert, sowie seinen bekannten – und oft selbstironischen – Humor. Vor allem eines ist klar:

    Die Berufung zum Musiker kommt nicht von alleine oder aufgrund einer latenten Fähigkeit oder Begabung. Es erfordert Geduld und viel harte Arbeit. Kein Beispiel ist
    deutlicher als die Tatsache, dass Schiff nicht als begabter junger Mann in den Kosmos von Beethovens Sonaten eintauchte, sondern erst vor relativ kurzer Zeit und mit lebenslanger Vorarbeit.

    Dieses Buch besteht aus zwei Teilen. Der zweite Teil enthält eine reiche Reihe von Essays, Analysen und Porträts. Präzise und inspiriert schreibt Schiff über seine Lieblingswerke und Komponisten, von denen Ihnen viele bekannt sein werden. Das macht die Arbeit eines Essayisten nicht einfacher!

    Auf der im Gegenteil, die ganze Welt scheint zu wissen, wie Bach, Schubert, Mozart oder Mendelssohn zu klingen haben. Manchmal scheint es, als hätten wir alles gehört – bis wir Schiff hören, der etwas Neues, Aufregenderes bringt,
    tiefer und klarer auf den Tisch. Diese Schriften zeugen von Schiffs Talent für das geschriebene Wort.

    Der erste Teil zeigt Gespräche, die András Schiff und ich über zwei Jahre hinweg in regelmäßigen Abständen geführt haben. Diese Gespräche schienen mir immer wie Musik zu sein, die nur darauf wartet, aus der Stille heraus gestartet zu werden.


    Martin Meyer
    Zurich, Januar 2020

    Bach: Goldberg Variations – András Schiff (2017)

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    András Schiff breaks the silence (Biography, 2020)

    András Schiff breaks the silence:

    Music Comes Out of Silence (Book)

    The presumption that music is self-sufficient seems, at first glance, to be typical of someone who does not make music. The latter wants to know everything, although he conversely needs the superstition that there is nothing to know because there is only a sound air.

    András Schiff breaks the silence:

Music Comes Out of Silence (Book) sheet music download

    It is true that the composers themselves also placed their merchandise, such as the anecdote of the one who, when asked about the meaning of a piece, limited himself to playing it again. The facts prove, however, that there is much to say, literally. The facts here are the amount of writings left by composers and performers.

    Among them, the autobiographical ones are the majority (the memoirs of Berlioz, Arthur Rubinstein, Wilhelm Kempff and so much more).

    There is, on the other hand, a singular species, more typical of the pianist, between evocation and analysis. We have Edwin Fischer, Alfred Brendel and, now, András Schiff, probably the greatest active pianist alive. Musik kommt aus der Stille (there is an English version: Music Comes Out Of Silence, and also in French) is presented as a ‘memory’ of Schiff, but we must not be fooled, unless we conclude that the only memory of him is musical.

    The first part of the book is a conversation with the Swiss journalist Martin Meyer; the second, a more or less occasional gathering of essays and writings (on György Kurtág, Beethoven’s String Quartet opus 132, the evocation of Annie Fischer). However, whether you talk about his very strict habits or the color in Bach’s keyboard music, you reach the point where you don’t know if you need to talk or not, and what you are talking about when you do.

    Schiff says: “Music has to do essentially with the spirit and with the spiritual”. The sentence is not weakened by any vagueness, and the pianist himself explains it with an example that would not have displeased Hegel: “What is the difference between the cathedral of Florence and a swallow’s nest? The deliberate intention to create a work of the spirit. Therein also lies the difference between the song of a nightingale and Bach’s The Art of Fugue”.

    Schiff is aware that all this is now outdated; nor that the musicians of his time (Sviatoslav Richter, Claudio Arrau) were far superior to the current ones. Why were they? Because they knew what is no longer known now. And what is there to know?

    For example, that a Schubert sonata is more fragile than one by Beethoven, that the Schubertian form is more lax, that it therefore runs the risk of disintegrating if one does not know where to contain it, and that it is rhythm that is the backbone.

    It could be suspected that any pianist would realize this, but this is not what happens and it is enough to listen to the Schubert played by Lang Lang to confirm it. We did not have the fortune of Schiff, but our gain is to be his contemporaries.

    Other things are less obvious to check. The courage of a musician goes unnoticed by someone who is not a musician or knows nothing about music, because in addition to civil courage (Schiff’s decision not to perform in Austria after the electoral success of Jörg Haider, for example), there is another courage that it is not even heard and hopefully seen (rare thing that a musical courage is subordinated to being seen). Schiff explains it with his admiration for Rudolf Serkin, who never looked for easy solutions.

    At the beginning of the Hammerklavier sonata, and also at the beginning of the sonata opus 111, Beethoven asks for a daring jump with the left hand, which could well be more safely solved with both hands (the right is idle). It was not so for Serkin that he opted for the danger of error. Says Schiff: ‘This is the real morality of a musical act.’ Arrau thought the same about those two passages, and he also drew the conclusion that, at least for Beethoven and perhaps always, the difficulty was part of the expression.

    If it were true that the only thing that can be explained about music is its inexplicable condition, then it would be written to explain that it cannot be written, to explain that it cannot be explained, to show that it is inexplicable. Those words wall off the inexplicable, protect it, elucidate it.

    About this book

    All music is interpretation. Each musical text offers its readers guidance and direction on how to bring that music into existence. But behind every command or notation lies the imagination, and it is this that brings the music out of its silence, out of mere possibility, into performance in the here
    and now.

    Few musicians have thought about this process, as music moves from idea to reality, as intensely and precisely as András Schiff. Pianist, conductor, scientist and commentator, he is the product of numerous qualities and experiences. And in the end, music is about the performance,
    expressed as a statement that can be understood in the present day – and beyond. Schiff did not become a virtuoso in order to further his own ends.

    Even in his youth, he had a deep awareness of the responsibilities for one’s own actions. Indeed, he views music as a combination of not only work and research but also spirituality and conscience, and all this is expressed through the masters, from Bach to Haydn, Mozart to Beethoven, Schubert and Schumann to Brahms.
    Schiff’s ability to combine intellectual tension with the sensual qualities of playing is singular.

    In other words, when we hear Schiff perform, we cannot help but recognize that a truly attentive musical mind must not only read the music, but consider it, guide it, even argue with it in order to produce truly great sound. For nothing would be gained if the many insights, research, knowledge and reflections involved did not lead to sound.

    This book is all-encompassing, in the same sense as a tour d’horizon, addressing the essential points of biography, while exploring the secrets and adventures of music with a view to its design. Schiff proves to be a generous partner in conversation, discussing a multitude of topics with verve and passion, as well as his well-known – and often self-deprecating – sense of humor.

    Above all else, one thing is clear: the vocation of a musician does not come about by itself or because of some latent ability or talent. It requires patience and a great deal of hard work.

    No example is more illustrative of this than the fact that Schiff did not dive into the cosmos of Beethoven’s sonatas as a talented young man, but instead, did so only relatively recently, having invested a lifetime of preparatory work.

    This book is composed of two parts. The second part contains a rich series of essays, analyses and portraits. Schiff writes about his favorite works and composers in a precise and inspired way, and many of them will be familiar to you. This doesn’t make an essayist’s job any easier!

    On the contrary, the whole world seems to know what Bach, Schubert, Mozart or Mendelssohn should sound like. Sometimes it seems as if we’ve heard it all – until we listen to Schiff, who brings something newer, more exciting,
    more profound, and clearer to the table.

    These writings stand as testaments to Schiff’s talent for the written word.

    The first part shows conversations that András Schiff and I had at regular intervals over the course of two years. These conversations always seemed to me to be like music, just waiting to be launched from silence.


    Martin Meyer
    Zurich, January 2020

    Bach: Goldberg Variations – András Schiff (2017)

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    Did you know?

    14 Songs That ‘Rip Off’ Classical Music

    14 Songs That ‘Rip Off‘ Classical Music

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    Did you know? Jazz Music

    Ladies of Soul Songbook – Sheet Music download

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    Ladies of Soul Songbook sheet music

    Aretha Franklin – Lady Soul (PlayList)

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    Did you know? Bill Evans Harmony Jazz Music

    Bill Evans (1929-1980), american jazz pianist and composer, Solo Sessions I-II (with sheet music download)

    Bill Evans (1929-1980), american jazz pianist and composer, Solo Sessions I-II Download the sheet music transcriptions here.

    Bill Evans, William John Evans (August 16, 1929 – September 15, 1980) was an American jazz pianist and composer who mostly played in trios. His use of impressionist harmony, inventive interpretation of traditional jazz repertoire, block chords, and trademark rhythmically independent, “singing” melodic lines continue to influence jazz pianists today.
    amercian jazz pianist and composer Bill Evans sheet music transcriptions
    Born in Plainfield, New Jersey, in 1929, he was classically trained at Southeastern Louisiana University and the Mannes School of Music, where he majored in composition and received the Artist Diploma. In 1955, he moved to New York City, where he worked with bandleader and theorist George Russell. In 1958, Evans joined Miles Davis’s sextet, which in 1959, then immersed in modal jazz, recorded Kind of Blue, the best-selling jazz album of all time. During that time, Evans was also playing with Chet Baker for the album Chet.
    In late 1959, Evans left the Miles Davis band and began his career as a leader, with bassist Scott LaFaro and drummer Paul Motian, a group now regarded as a seminal modern jazz trio. In 1961, ten days after finishing an engagement at the New York Village Vanguard jazz club, LaFaro died in a car accident.
    After months of seclusion, Evans re-emerged with a new trio, featuring bassist Chuck Israels. In 1963, Evans recorded Conversations with Myself, a solo album using the unconventional technique of overdubbing over himself. In 1966, he met bassist Eddie Gómez, with whom he would work for eleven years. Many of Evans’s compositions, such as “Waltz for Debby”, have become standards, played and recorded by many artists.
    Evans was honored with 31 Grammy nominations and seven awards, and was inducted into the Down Beat Jazz Hall of Fame.
    Bill Evans american pianist and composer jazz transcription sheet music

    The Solo Sessions, Vol. 1 is an album by jazz pianist Bill Evans, released in 1989. Evans recorded The Solo Sessions, Vol. 1 and Vol. 2 at the same session, on January 10, 1963 and the tracks were originally released as part of Bill Evans: The Complete Riverside Recordings in 1984. The Bill Evans Memorial Library states these sessions were never intended for release.

    The Solo Sessions, Vol. 2 is an album by jazz pianist Bill Evans, released in 1992. Evans recorded The Solo Sessions, Vol. 1 and Vol. 2 at the same session, on January 10, 1963. The Bill Evans Memorial Library states these sessions were never intended for release. Personnel: Bill Evans (p) Released: 1989, 1992 Recorded: January 24, 1963 Label: Milestone M-9170, MCD 9195-2 Producer: Orrin Keepnews.

    Vol I: 0:00 “What Kind of Fool Am I?” [Take 1] (Bricusse, Newley) 6:17 “Medley: My Favorite Things/Easy to Love/Baubles, Bangles, & Beads” (Borodin, Wright, Forrest) 18:51 “When I Fall in Love” (Heyman, Young) 21:52 “Medley: Spartacus Love Theme/Nardis” (Alex North) 30:27 “Everything Happens to Me” (Adair, Dennis) 36:15 “April in Paris” (Duke, E. Y. Harburg)

    Vol II: 42:06 “All the Things You Are” (Hammerstein II, Kern) 51:14 “Santa Claus Is Coming to Town” (Coots, Gillespie) 55:53 “I Loves You Porgy” (Gershwin, Gershwin, Heyward) 1:01:44 “What Kind of Fool Am I?” [Take 2] (Bricusse, Newley) 1:08:31 “Love Is Here to Stay” (Gershwin, Gershwin) 1:12:33 “Ornithology” (Harris, Parker) 1:18:08 “Medley: Autumn in New York/How About You?” (Duke, Freed, Lane) You can find many Bill Evans solo transcriptions and compositions sheet music in our open Library, including the great analysis book “The Harmony of Bill Evans”, by Jack Reilly.

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    Best Classical Music Did you know?

    Ludwig van Beethoven and His Fellow Musicians (1)

    Ludwig van Beethoven and His Fellow Musicians (1)

    By placing Ludwig van B. on a musical pedestal we tend to forget that he was surrounded by a whole host of talented composers and musicians who competed for his audience. And as we all know, Beethoven was a difficult person to get along with at the best of times, and his professional relationships with fellow composers was a rather thorny affair as well.

    ludwig van beethoven sheet music

    Undoubtedly, the most important relationship in Beethoven’s early life was his apprenticeship with Joseph Haydn. Beethoven started lessons with Haydn in November 1792 and became quickly frustrated. Haydn had lots of things on his plate in terms of his own compositions and commissions, and he probably didn’t pay much attention to the needs of his young charge. In addition, Haydn departed Vienna for his second trip to London in 1794 and only returned more than a year and a half later.

    When Beethoven performed his newly composed Piano Trios opus 1 in August 1795, Haydn was the guest of honor. Not only did Haydn suggest that the third trio needed more work, but also that Beethoven should included the phrase “pupil of Haydn” underneath his name.

    Beethoven was horrified and really never forgot Haydn’s criticism. However, there was no seriously falling out between the two men as Beethoven dedicated his next opus, the set of three Piano Sonatas, opus 2, to Haydn. On the occasion of Haydn’s 76 birthday, Beethoven is said to “have knelt down before Haydn and fervently kissed the hands and forehead of his old teacher.” Whether this story holds true or not, we now know that Beethoven always referred to his old master in terms of reverence.

    While Beethoven’s relationship with Haydn can be described as professional and cordial, his interaction with the former child prodigy and student of Mozart, Johann Nepomuk Hummel was less friendly. For one, Hummel was alongside Beethoven, considered the finest performer of his day. And they were rivals in romance as well, as both were in love with the same woman, the singer Elisabeth Röckel.

    We know that Hummel won the day, “because he had an appointment and had not the misfortune of being hard of hearing.” The story of Beethoven’s and Hummel’s first professional meeting, fancifully told in Schindler’s Beethoven biography, set the stage for a spectacular falling-out between the two musicians.

    In 1810, Beethoven travelled to Eisenstadt for the premiere of his Mass in C, Op. 86, which had been commissioned by Prince Nikolaus II Esterházy to mark the name day of his wife, Princess Marie Hermenegild. The performance did not go well, and the Prince made some disparaging remarks to Beethoven. Apparently, Hummel, who was standing close by, was heartily laughing at the Prince’s comments. Always hypersensitive when it came to his music, Beethoven promptly left Eisenstadt and carried a drudge for many years. Further disagreements arose when Hummel made arrangements of Beethoven’s symphonies.

    Beethoven strongly objected, but eventually his hostility towards Hummel softened somewhat. Hummel did not see Beethoven again until 1827 when he visited his ailing rival in Vienna. Beethoven apparently was overjoyed to see him, and Hummel was deeply affected by Beethoven’s sickness and visited him three times while he was on his deathbed.

    The relationship between Gioacchino Rossini and Ludwig van B. has been much discussed in the greater context of the emergence of the twin-musical styles at the beginning of the 19th century. Beethoven was cordial to Rossini at their only meeting in Vienna in April 1822.

    Rossini gave an insightful account of that meeting, “In Vienna I attended for the first time the performance of one of his symphonies, the Eroica. That music overwhelmed me. I had a single thought: to know that great genius, to see him, just once. I spoke of this with Salieri whom I knew to be in rapport with Beethoven… Ascending the stairs that led to the miserable dwelling, which the great man inhabited, it was certainly hard work to control my emotion.

    When the door was opened, I found myself in a kind of dirty and frightfully disorderly attic. I remember above all that the ceiling, immediately under the roof, was covered from great cracks through which the rain must have poured in. There was an indefinable sadness that emanates from its face, while under the thick eyebrows, as in deep caverns, the eyes, even if small, seemed transfixed. His voice was sweet and a little veiled. When we entered, without drawing attention to ourselves, we stayed some moment bent over a page of music as he finished correcting it.

    Then, raising his head, he said to me abruptly, in a sufficiently comprehensible Italian: Ah! Rossini, you are the author of The Barber of Seville? I offer my compliments; it is an excellent opera buffa. I have read it with pleasure and I enjoyed myself. So long as there is an Italian opera, it will be performed. Never try to do anything other than comic operas; to want to succeed in another style would force your nature… It makes me painfully aware just how isolated Beethoven was in his deafness.”

    Beethoven in turn told a friend, “Rossini is a talented and a melodious composer, his music suits the frivolous and sensuous spirit of the times, and his productivity is such that he needs only as many weeks as the Germans do years to write an opera.” Above all, Beethoven was intensely jealous of Rossini’s popularity, and he could never fully come to terms with the fact that Viennese audiences were swept away by Rossini’s melodies.

    One afternoon in 1817, the English composer Cipriani Potter was taking a stroll through the woods with Beethoven. Curious, Potter asked Beethoven, “Apart from yourself, who do you considered the greatest living composer?” While Beethoven seemed initially startled, he eventually gave an equally startling answer in “Cherubini.” Beethoven had always held Cherubini in high esteem, personally writing to him in 1823, “I am enraptured whenever I hear a new work of yours and feel as great an interest in it as in my own works—in brief, I honor and love you.”

    Beethoven proclaimed Cherubini “Europe’s foremost dramatic composer,” and he admired Cherubini’s Requiem in C minor to such extend that he ordered it performed at his own funeral. Cherubini, on the other hand, wasn’t much impressed by Beethoven. He attended the first performance of Beethoven’s opera Fidelio and found it wanting. He also described Beethoven’s piano style as “rough,” and famously described Beethoven as “an unlicked bear cub.” And he described the whole man and everything about him with the single word “brusque.” Beethoven’s enthusiasm for Cherubini, however was not merely musical, it had a definite political angle as well.

    Like many other Viennese, Beethoven was attracted by the grand rhetorical manner of operas from revolutionary France, regaling in their contemporary realism and heroic plots. And with his “Eroica,” Beethoven had already personalized the political symphony.

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    Yo-Yo Ma, the greatest cellist in the world

    Table of Contents

      Watch Yo-Yo Ma, the greatest cellist in the world, talking about Music

      Yo-Yo Ma Biography

      Born in 1955, in Paris. Son of Chinese parents; began his cello studies with his father at age four; gave his first public recital at age five; studied with Janos Scholz and at age seven; became a pupil of Leonard Rose at the Juillard School of Music in 1962; graduated from Harvard University in 1977. Education: became a pupil of Leonard Rose at the Juillard School of Music in 1962; graduated from Harvard University in 1977. Addresses: Record company–Sony Classics, 550 Madison Avenue, 16th floor, New York, NY 10022, Phone: (212) 833-8000.

      yo-yo ma Bach sheet music

      Winner of 13 Grammy Awards, cellist Yo-Yo Ma possesses astounding technical brilliance and an awe-inspiring artistic sensibility. He virtually defined the standard for future cellists, and during his prolific career recorded more than 50 albums, between 1983 and 2000.

      Ma never hesitated to explore fresh musical terrain and the music of other cultures, and often explored the musical forms outside the Western classical tradition.

      Ma immersed himself in projects as diverse as native Chinese music, and its distinctive instruments, the music of the Kalahari bush people in Africa, and tango music. Ma became one of the most sought-after cellists of his time, appearing with eminent conductors and orchestras throughout the world. He also gained a deserved reputation as an ambassador for classical music and its vital role in society.

      Ma was born in Paris in 1955 to Chinese parents, and he began his cello studies with his father at the age of four. Ma gave his first public recital at the age of five. He eventually studied with Janos Scholz and then, at the age of seven, Ma became a pupil of Leonard Rose at the Juillard School of Music in 1962. By the time Ma was nineteen, he was compared with masters such as Rostropovich and Casals.

      He graduated from Harvard University in 1977, and in 1978, at the age of 23, Ma received the prestigious Avery Fisher Prize. Ma gained international recognition as soloist and chamber musician. He performed as a soloist with symphony orchestras around the world, including those of Boston, San Francisco, Philadelphia, Toronto, and Minnesota, as well as the New York, Israel, and Los Angeles Philharmonics.

      Ma earned his first Grammy Award in 1984 for Best Classical Performance–Instrumental for Bach: The Unaccompanied Cello Suites. A year later he garnered two more Grammy Awards, one for Elgar: Cello Concerto,Op. 85, and one for Best Chamber Music Performance for Brahms: Cello and Piano Sonatas in E Minor, with Emanuel Ax. Ma’s long-standing partnership with pianist Ax resulted in the lion’s share of his recordings, as well as numerous recitals.

      Their partnership became one of the music world’s most successful and prolific collaborations. They recorded the complete cello sonatas of Beethoven and Brahms in addition to works by Britten, Chopin, Prokofiev, Rachmaninov, Strauss, and others. In 1986 Ma won another Grammy, along with Ax in the Best Chamber Music Performance category for Beethoven: Cello and Piano Son. No. 4. Three years later in 1989 Ma won a Best Classical Instrumental Performance Grammy for Barber: Cello Concerto, Op. 22.

      In 1991, the Massachusetts Institute of Technology (MIT) hyperinstrument team designed a special hypercello for Ma, and Tod Machover composed a special piece titled “Begin Again Again” for Ma to be performed on this new instrument. The hypercello permitted Ma to control an extensive array of sounds through performance nuance. Ma also received an honorary doctorate from Harvard in 1991 and a Grammy Award for Best Chamber Music Performance for Brahms: Piano Quartets the same year.

      He won two Grammy Awards in 1992–for Best Chamber Music Performance and for Best Classical Instrument Performance. He won for Best Classical Instrument Performance again in 1994. During the 1995-1996 season, Ma and Ax celebrated the 20th anniversary of their partnership with a recital tour culminating at Carnegie Hall, as well as a special concert at Lincoln Center’s Alice Tully Hall for an episode of PBS’s Live from Lincoln Center. They won the chamber music Grammy again in 1995.

      Ma balanced his solo performances with orchestras around the world with his recital and chamber music activities. He drew inspirations from a diverse and far-reaching circle of collaborators, working with musicians such as Daniel Barenboim, Pamela Frank, Emanuel Ax, Stephane Grappelli, Jeffrey Kahane, Young Uck Kim, Jaime Laredo, Bobby McFerrin, Edgar Meyer, Mark O’Connor, Peter Serkin, Isaac Stern, Richard Stoltzman, and Kathryn Stott.

      Each collaboration was generated by interaction between the musicians and often resulted in pieces that extended far beyond the boundaries of classical music or of any particular music classification. Ma joined Ax, Stern, and Laredo for performances and recordings of the piano quartet repertoire of Beethoven, Brahms, Dvorak, Faurve, Mozart, and Schumman.

      Ma released Hush with vocalist Bobby McFerrin in 1992, followed by the soundtrack to the Gary Oldman film, Immortal Beloved, both of which were certified gold by the Recording Industry Association of America. In 1995 Ma presented the first in a series of films of Bach’s Six Cello Suites, exploring the relationship between Bach’s music and other artistic disciplines.

      The premier film, presented at the Edinburgh Festival in Scotland, featured the original choreography of Mark Morris set to the Third Cello Suite. Subsequent multimedia presentations/films by Ma, released throughout the late 1990s, incorporate the work of Kabuki artist Tamasaburo Bando, Italian architect Piranesi, Boston-based garden designer Julie Moir Messervy, Olympic ice-dancing champions Jane Torvill and Christopher Dean, and Canadian film director Atom Egoyan.

      In 1996, Ma released Peter Lieberson’s chamber work King Gesar, a compilation of concertos by Kirchner, Rouse, and Danielpour with David Zinman and the Philadelphia Orchestra. In 1996 Ma also released Appalachia Waltz, an album of original music recorded in Nashville, Tennessee with fiddle player Mark O’Connor and bassist Edgar Meyer. In 1997 Ma recorded new material by Andre Previn, set to words by author Toni Morrison, featuring soprano Sylvia McNair and Previn as pianist.

      American contemporary composers have been featured prominently in Ma’s repertoire. Ma premiered works by William Bolcom, John Corigliano, John Harbison, Ezra Laderman, Peter Lieberson, Christopher Rouse, Bright Sheng, and John Williams, among others. Ma devoted time to working with young musicians in programs at Interlochen, Michigan, and other music camps. He often included educational outreach programs in his touring schedule, through master classes and informal interaction with student audiences.

      In 1997 Ma recorded the soundtrack of Liberty!, a PBS documentary series about the American Revolution. Ma performed the music of the late Argentinean composer Astor Piazzolla on the release Soul of the Tango in 1998 and performed for the music video for director Sally Potter’s feature film, The Tango Lesson, in which Ma plays Piazzolla’s “Libertango.” On Soul of the Tango, Ma played with Argentinean tangueros, which included a rock “duet” with Piazzolla–achieved by recording over one of the master bandoneonist’s–a sort of accordion–final recordings.

      Ma steeped himself in Piazzolla’s music and background by studying a tape of Rostropovich rehearsing “Le Grand Tango” for Piazzolla, and by traveling to Buenos Aires to tour tango clubs. Ma told Billboard‘s Bradley Bambarger, “The whole experience of researching and recording [Soul of the Tango] was a thrill. Like a lot of people, I’m so irresistibly drawn to Piazzolla’s music. It’s very sophisticated, yet it’s also very primal. And you can say that about Beethoven, Stravinsky–all the good stuff feeds the mind, the body, and the soul.”

      The album won a Grammy Award for Best Classical Crossover Album of the year. Ma won a second crossover Grammy for his Sony Classical album, Appalachian Journey, in 2000.

      Ma, who is known for his fun-loving approach to life, appeared on People Magazine‘s “Sexiest Men Alive” list in 2001.

      Download the best sheet music here.

      Best Of Yo-Yo Ma

      Track List:

      1) 00:00 Bach cello suite n1 2) 03:10 Elgar Cello Concerto, 1st 3) 12:30 Traditional – Hush Little Baby 4) 15:45 The Swan Saint-Saens 5) 19:43 24th Caprice on Cello 6) 26:52 The Mission 7) 31:06 Dvo Humoresque 8) 36:01 Cinema Paradiso 9) 38:29 Libertango

      10) 42:27 Simple Gifts 11) 45:43 Once upon a time in America 12) 50:09 Fugata 13) 54:54 The Swan 14) 58:32 Milonga del Angel 15) 01:07:53 Nostalgia 16) 01:10:21 Cello Suite No. 2 17) 01:16:49 Ecstasy of Gold 18) 01:21:53 My Favorite Things 19) 01:30:55 Appalachia Waltz 20) 01:38:09 The Wexford Carol

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      Did you know? Jazz Music

      How to learn Jazz Piano (1): Play Jazz Standards

      Table of Contents

        How to learn Jazz Piano: Play Jazz Standards.

        Today’s Lesson (1): “Softly, as in a Morning Sunrise”

        A piano player can be sounding like a full orchestra: that’s great!

        However, that also means that it is quite difficult to achieve it! The piano player can play bass, melody and accompanying chords, so making a nice harmony and a fair balance between all of that.

        So, how to do that? And how to deal with a new tune?

        Step 1: Learn the Tune (the Melody)

        Background: The tune we’ll look at now is “Softly, as in a Morning Sunrise”, a song with music by Sigmund Romberg and Oscar Hammerstein II from the 1928 operetta The New Moon. One of the best-known numbers from the show, it is a song of bitterness and yearning for a lost love, sung in the show by Philippe (tenor), the best friend of the hero, Robert Mission (baritone). Then, it became a famous Jazz Standard, performed by many artists, as Chet Baker, John Coltrane, George Benson, Sonny Clark, Miles Davis, Stan Getz, Wynton Kelly, Frank Sinatra, etc. etc.

        This tune is fairly easy to learn, and has a lot of room for exploration and level of improvement. Everyone should know it. It can be found in nearly all Real Books, and a copy is included in this article, as well.

        The first step in learning a tune is memorizing it (the melody) as quickly as possible. How to do that? Repeat and repeat is key! If you have some music knowledge, take attention to the chord progressions, the tune parts and its phrases.

        First, play the melody and the bass notes. Repeat the process over and over again until you get it. Resist the temptation to do anything else than learning the melody and bass notes. Any improvisation, filling in, licks, reharmonizations, or anything else will simply prolong the memorization experience. Once the tune is learned, there will be plenty of time to experiment with it. The second reason is that at a Jam Session, everyone would play the chords written in a fake sheet music. Nobody would know your reharmonizations, so it is important to always remember the original way a tune goes.

        Free Sheet Music Download here: (or the full book from our Library – Aebersold Vol. 40)

        IMPORTANT: Work out trouble spots!

        Musicians have a tendency to skip over trouble spots, because we don not like them. Obviously, this negative for the learning procedure. It’s important to start at the point of trouble and work it until it is solved. If there is a problem in a specific point, start right at the notes that are giving you problems. Play slowly and evenly and with a metronome, if you can. As you learn that passage, spread out in both directions by a beat or two, and play it again. Rinse. Repeat as necessary. That way, you will be able to learn it mistake-free. If you play classical music, you should practice trouble spots in the same way.

        Start learning and playing the tune SLOWLY, and the try to achieve the real tempo step by step, never losing control. This practice is also valid for any instrument practice and any musical genre, as well.

        Step 2: Left Hand

        The left hand is our bass player, and sometimes the drummer, and almost always the weakest link in our solo playing. Why is this? It’s because Jazz piano players often concentrate on playing improvised melodies, as if they were horn players. This means single note lines. The actual thing about this, is that we have at our disposal 88 notes and 10 musicians (fingers) at any time, so why not use them all?

        So, now play the tune (melody) with your right hand and chord voicings (or the full chords, as well) with your left hand.

        Chord Voicings

        Chords are defined by 3 elements: Root; Guide Notes; and Color Tones.
        Guide Notes are the essential part of information of any chord for identifying its chord family, while Color Tones may be omitted or reinforced as desired, depending on the context.

        • Root: the key center.
        • Guide Notes: the third and seventh of any chord, define the chord
        family (i.e., Major, Minor, Dominant).
        • Color Tones (tensions): the ninth, eleventh and thirteenth of any chord, they add flavor to the chord, without changing its essence (chord family).

        jazz piano sheet music

        According to Mark Levine (*), one of the simplest ways to start playing chords is by playing just their guide notes. Jazz pianists like Wynton Kelly, Kenny Drew, and Bud Powell, from the 1950s, established this technique, which remains an effective way of playing chords used by many performers.

        (*) Mark Levine: The Jazz Piano Book, available from our Library.

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        Step 3: Bass and voicings (guide notes or chords).

        Practice (still…) the tune, playing the bass (left hand) and voicings with the right hand, mastering the guide notes.

        Chords: Root and Guide Notes only.

        learn jazz piano

        Other voicings:

        • Triads:triads are chords that contain three sounds: root, third and fifth.
        • Four-note chords add the seventh to the basic triad sound, as the below figure, also with inversions:
        jazz piano
        Practice tips: play arpeggios and scales in all keys. Play arpeggios of triads and four-note chords. If the song has lyrics (like this one), read and sing it, and try to interiorize what the composers wanted to communicate.

        Step 4: Putting it all together.

        Well, now you have mastered the left hand, have the right hand under control, so it’s time to sound like a professional and play it sweet and tasty.

        Once again, start simple and slowly. Play the melody and the bass line. Then, play the bass notes with 7th’s or 3rd’s, and play the melody. Try also to combine both hands, for example, you can play the bass and 7th (or the 3rd) with the LH and the 3rd (or the 7th) with your RH, all together, searching for a comfortable both hands position on the keyboard.

        Remember: the RH is the singer of your hand band. You have five digits to do whatever you want, as long as you keep something in mind:

        THE MELODY MUS COME OUT.

        Try all the things you read above and see what you can do. Try stuff and practice, that’s the key to success! Enjoy!

        Final IMPORTANT tip:

        If you can, subscribe to our Sheet Music Library and improvise this tune (and many, many more!) over a background real band. Make your private Jam sessions with actual musicians with our Play Along series.

        Some classic discography:

        Oscar Peterson Trio – Softly, As In A Morning Sunrise (S. Romberg & O. Hammerstein II) sheet music transcription

        Jazz Play Along: Background audio to play along (play 9 choruses), from Aebersold Vol. 40.

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